【放課後等デイサービスの児童指導員】未経験歓迎◆経験者優遇◆女性活躍中

保育士・幼稚園教諭、学校・教育サービス系その他

放課後等デイサービス　STEP　※転勤…

￥

〜234万円

正社員

仕事内容

放課後や長期休み期間に当教室へ通う子どもたち（6歳～18歳）に、遊びや創作活動などを通じた療育サポートを行います。

＼令和6年6月1日に新施設オープン／
当教室に通うのは「友達とコミュニケーションを図るのが苦手……」「学校の授業は少しペースが早い……」といったちょっとした違和感（発達障がい）に戸惑う子どもたち。そんな子どもたちが、学校生活や日常生活をより円滑に楽しく過ごせるように、レクリエーションや創作活動、基礎的な学習サポートを通じて療育支援をするのが私たちの仕事！
決して難しいことは行いません。一緒におしゃべりをしたり、お絵描きをしたり、宿題を見たりと、家庭で過ごすようなリラックスした雰囲気の中、子どもたちと気軽に接すればOKです！

＼パッと見は平屋の一軒家／
新設した教室は、一般住宅に寄せた造りの心落ち着く温かい雰囲気。新規オープンなので、慣習やルールは一切ありません。職員全員が気持ちよく働くための新しい形を、ゼロから一緒に創っていきましょう！

＼具体的な業務内容／
〇体を動かす活動（ボール遊びや鬼ごっこ、散歩など）
〇創作活動（季節や行事に合わせた制作など）
〇学習サポート（宿題のチェックなど）
〇学校や行政窓口などの関連施設、保護者への連絡・相談
〇日報などの事務作業

※変更の範囲：変更なし

応募条件・求められるスキル

普通免許（AT限定可）《実務未経験・ブランクある方も歓迎》

▼いずれかに該当する方▼
・児童指導員任用資格（該当する学歴、職歴、資格をお持ちの方）
・保育士
・教員免許（小学校以上）
・児童発達支援管理責任者（あれば尚可）

募集要項

その他・PR

プライベートを大切にできる職場！≪有休取得推奨／年10日の働き方応援休暇／育休取得＆復職率100％≫

《ポイント2》ワーク・ライフ・バランスが図れる！
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■基本的に残業はさせない方針！
定時退勤がスタンダード。通常は早番・日勤・遅番の交代シフトですが、どれかのシフトに固定するなども相談OK！
また、日・祝は定休だから、家族や友人との予定が組みやすい。平日のシフト休は、役所や病院などの用事が済ませられるし、各種施設が空いているから快適に過ごせる。と人気の勤務スタイルです！

■有休以外に、年10日の働き方応援休暇も！
法人全体で有休取得を推奨しており、1時間単位で取得できるようにしています。
また、有休とは別に、職員のリフレッシュを目的とした“働き方応援休暇（年10日）”も！給与はきちんと発生しますので、気兼ねなく休んでください。ご自身の体調不良時はもちろん、お子さんが体調を崩したときにも休みが取れる看護休暇も完備しています。

■育休取得＆復職率は100％！
希望があれば、お子さんが小学校に上がるまで時短勤務ができますし、グループ園に子どもを預けながら働けます。グループ内の見知った職員にお子さんを預けられる安心感から、多くの人が利用していますよ！

入職前に支度金20万円を支援！≪基本給4％分の特殊業務手当、奨学金肩代わり制度も≫

《ポイント3》当法人ならではの手当・体制多数！
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■内定時に20万円の支度金を支援！
仕事服の購入など、新たなスタートを切るためのサポートとして、支度金（貸付金）20万円を支援。奨学金を利用している方（新卒）には、さらにプラス10万円！※3年間勤務すれば、返済は不要となります。

■基本給4％分の特殊業務手当！
入職月から月7,500円以上（基本給4％）の特殊業務手当を支給。勤続を重ねて基本給が上がれば、特殊業務手当はどんどんアップします！その他、処遇改善手当や通常業務以外に取り組む人への特別手当も。

■成長が収入アップに直結！
頑張った分、評価されているのが目に見えると、モチベーションが上がりますよね！当法人では「○○ができるようになったら昇給または昇格」と、評価基準を明確にしています。階級に応じて基本給が上がるのはもちろん、役職に応じた役職手当など、キャリアが上がるほど収入はどんどん上がっていきます！

【責任者メッセージ】靴下が履けるように……！日々の小さな成長を見つける瞬間は、やっぱり嬉しいです。

吉本 晋　施設長

今回、放課後等デイサービスを新規OPENすることになったのは、地域の声に応えたいという部分が大きいですね。もともとうちの法人では、未就学児（0歳～6歳）を対象とした児童発達支援教室を展開していて、そこに通う子どもたちの保護者から「小学校に上がってからも見てもらいたい」と声をいただくことが多かったんです。子どもたちや保護者のみなさんが、次のステップに進む手助けができたらいいなと思っています！

発達に悩む子どもたちと関わったことのない方は、「どのように接したら」と思うかもしれませんか、私からすれば特別なことは1つもありません。通常の保育や子育てと同じで、その子がどんなことに興味があって、どういったサポートをすれば成長できるのかを考えて行動に移すだけ！
例えば、靴下が履けない子に対して、靴下の置き方や渡し方を変えてみるなど色々なアプローチ方法を試してみて、その中で「できる」といった成功体験を1つずつ積み上げていきます。小さな取り組みの中で徐々に関係性ができてきて、最初は私に一切興味がなかった子どもたちが笑顔を見せてくれたり、同じものを見て一緒に喜んだりできる瞬間は、いつになっても嬉しいですね。1番のやりがいです！

これから一緒に働くメンバーに私が求めているのは、「子どもたちとじっくり向き合いたい」という想いだけ！同じ方向を見ながら仕事できる方なら、経験問わずに大歓迎。
管理者としては、職員1人ひとりのキャパシティをきちんと把握して、無理なくステップアップできる体制づくりを心掛けていきます！

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